우리대학의 인재상은
"ARI형 인재"로실천인재, 인성인재, 창의인재로 구분
- 실천인재 (Active collaborator)：주도성, 협동성을 가진 인재 양성
- 인성인재 (Respected colleague)：인성을 함양하고, 공감능력을 가진 인재 양성
- 창의인재 (Innovative challenger)：실무능력을 갖추고 융합적 사고를 하는 인재 양성
미래가치를 선도하는 창의융합 강소대학
우리대학의 인재상은
"ARI형 인재"로실천인재, 인성인재, 창의인재로 구분
실천인재
인성인재
창의인재
| 세부 인재상 | 핵심역량 | 정의 | 구성요인 | |
|---|---|---|---|---|
| A형 | 실천 인재 | 의사 소통 | 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 바탕으로 타인과 사회를 공감 및 이해하며 상호교류 하는 능력 | 수용력, 표현력, 공감력 |
| 리더십 | 자기개발 및 원만한 대인 관계를 바탕으로 공동체의 비전과 목표를 설정하여 이를 성공적으로 달성하도록 이끄는 능력 | 자기주도성, 협동능력, 상대이해능력, 중재능력 | ||
| R형 | 인성 인재 | 인성 영성 | 기독교 정신을 바탕으로 사람과 사회에 대해 사랑과 봉사의 마음을 가지고 책임을 다하는 능력 | 도덕성, 배려, 자기성찰, 배려, 관용 |
| I형 | 창의 인재 | 융합 실무 | 전공에 대한 전문성과 타 학문에 대한 이해 및 개방적 태도를 바탕으로 여러 분야의 지식 및 기술을 통합하여 실무에 적용하는 능력 | 통합적사고능력, 실제응용능력 |
| 글로벌 | 외국어 구사능력을 바탕으로 한 다문화 이해력과 글로벌 비즈니스에 필요한 지식, 기술 및 태도 | 외국어구사능력, 다문화이해능력 | ||
| 문제 해결 | 비판적, 분석적, 종합적 사고력을 바탕으로 다양한 형태의 정보를 해석, 가공, 적용하며 새로운 지식과 가치를 창출할 수 있는 능력 | 분석적, 종합적 사고능력, 지식생성능력 | ||