안양대학교기독교교육과

주요경력

한국기독교교육정보학회 부회장 및 편집위원 (2017 ~ 2024)
New Orleans Baptist Theological Seminary TA/수업조교 (2012 ~ 2012)
Leavell Center for Evangelism and Church Health RA/행정조교 (2008 ~ 2012)
안양대학교 조교수 (2017 ~ 2025)
숭실사이버대학교 시간강사 (2016 ~ 2016)
한국침례신학대학교 시간강사 (2015 ~ 2016)

주요활동

[수상내역]
- 연세대학교 우등생 1996년 1학기
- SBRF(Southern Baptist Research Fellowship) 올해의 최우수 연구자상(1위), 2014
- 최우수 티칭포트폴리오, 안양대학교, 2017,
- 우수 티칭포트폴리오, 안양대학교, 2018, 2019, 2021
- 최우수 강의계획서, 안양대학교, 2018
- 우일교육자상, 2019, 2021, 2024
- 공로패, 2021
- 우수교원상(연구부분), 2022, 2023, 2025

교육 및 연구 경력

[연구프로젝트]
(2019-2021) 한국 여성 군종목사의 삶과 사역 경험에 관한 연구 (한국연구재단: 과제번호 NRF-2019S1A5A8033485) 2019-2021
(2024) 2024 안양과천지원청 미리내공유학교 지역맞춤형 프로그램(나비꿈진로탐구학교) 운영
(2025-2027) 한국 기독교 여성 사역자 은퇴 인식과 은퇴 교육 프로그램 개발 연구(한국연구재단: 과제번호 NRF-2025S1A5A2A01007481) 2025-2027

기타 및 학술관련 경력

한국기독교교육학회 회원, 2017-현재
한국복음주의기독교교육학회 분과장(교육상담), 2017-현재
기독교교육정보 논문 심사위원, 2017-현재
기독교교육논총 논문 심사위원, 2017-현재
복음과 교육 논문 심사위원, 2017-현재
장신논단 심사위원, 2017-현재
한국기독교교육정보학회 부회장 및 분과장, 2020-현재
기독교교육정보 학회지 편집위원, 2022-현재
한국연구재단 인문사회기초연구사업 중견연구자지원 평가위원, 2019, 2021
한국연구재단 학술인문사회사업 학술지 평가(인문학 기독교신학) 평가위원 2022, 2024, 2025
한국연구재단 학술활동 [인문학단] 인문사회학술연구교수(B유형) 신규과제 선정평가 평가위원 2022, 2023, 2026
그 외 다수의 SSCI 학슬논문 심사

연구 관심 분야

Christian Education, Educational Psychology, Spiritual Well-Being, Subjective Well-Being, Gender Differences

강의 분야

[학부]
종교교육론, 종교학개론, 종교학사, 종교교과논리 및 논술, 종교교과교재연구 및 지도법, 기독교 유아아동 이해, 기독교 청소년 이해, 기독교 성인교육 캡스톤디자인, 상담의 이론과 실제, 생활지도 및 상담, 학교폭력예방 및 학생의 이해 등
[대학원]
기독교교육 세미나, 가정사역 세미나, 교회교육 연구, 기독교교육과 빅데이터활용, 교육상담 연구 등

주요 논문 및 저서

(2016). Prayer and Subjective Well-being: The Moderating Role of Religious Support. Archive for the Psychology of Religion 38 (3), 301-315. A&HCI/SSCI
(2016). Evaluation of the Spiritual Well-being Scale in a Sample of Korean Adults. Journal of Religion and Health 55, 1289-1299. A&HCI/SSCI
(2017). An Investigation into the Effective Leadership Styles in Small Churches: Focused on Korean Immigrant Churches in USA. 신학지평 30, 139-160.
(2017). The Effect of Religious Involvement on Life Satisfaction among Korean Christians: Focused on the Mediating Effect of Spiritual Well-being and Self-esteem. Journal of Pastoral Care & Counseling 71 (4), 257-266. SCOPUS
(2017). 한국 기독교인의 일상생활 속 기도 유형이 행복에 미치는 영향. 기독교교육정보 54, 251-278. KCI 등재
(2017). 기독 대학생의 스트레스와 우울에 관한 연구: 영적안녕감의 조절 효과를 중심으로: 영적안녕감의 조절 효과를 중심으로. 신학논단 87, 237-264. KCI 등재
(2017). 한국 기독 대학생의 종교성, 영적 안녕감, 삶의 만족에 관한 연구. 대학과 선교 34, 131-164. KCI 등재
(2018). 한국 기독교인의 다문화 인식과 다문화 수용성의 관계: 공감 능력의 매개효과를 중심으로: 공감 능력의 매개효과를 중심으로. 신학논단 93, 89-116. KCI 등재
(2018). 몰입학기 활용에 관한 질적사례연구. 기독교교육 논총 54, 299-329. KCI 등재
(2018). 기독 청년의 다문화 수용성 영향요인 분석. 대학과 선교 37, 243-276. KCI 등재
(2018). 교회학교 교사의 다문화교육역량에 대한 연구: 자기효능감, 공감능력, 다문화수용성을 중심으로. 성경과 신학 87, 101-129. KCI 등재
(2019). 기독교교육전공 대학생의 영적 안녕감, 자아존중감, 대학생활 적응의 구조적 관계. 기독교교육정보 62, 1-27. KCI 등재
(2019). 기독 대학생의 종교적 안녕감, 실존적 안녕감 우울, 삶의 만족도의 관계. 기독교교육 논총 58, 285-310. KCI 등재
(2019). Religious practices and mental health outcomes among Korean adults. Personality and Individual Differences 142, 7-12. SSCI
(2019). Women's Experience in Church Leadership Positions: Spirituality, Marriage, and Ministry: Spirituality, Marriage, and Ministry. Journal of Christian Education & Information Technology 35, 55-80. KCI 등재
(2019). 예비 기독교 교사의 영적안녕감, 전공만족도, 대학생활적응 및 교수효능감 관계. 기독교교육정보 60, 123-150. KCI 등재
(2020). 비대면 수업에 대한 학생들의 인식과 만족도 연구: A 대학교 기독교교육과 강좌 운영사례를 중심으로. 기독교교육정보 67, 277-298 KCI 등재
(2020). Gratitude and subjective well-being among Koreans. International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (22), 8467. SSCI
(2020). Relationships between Korean parents’ marital satisfaction, parental satisfaction, and parent–child relationship quality. Journal of Social and Personal Relationships 37 (7), 2270-2285. SSCI
(2020). 여성 군종목사에 관한 한국 기독교인의 인식 연구. 기독교교육정보 65, 31-55. KCI 등재
(2020). 현대 기독교인의 정체성 이해와 기독교 신앙교육의 새로운 방향: 한국 기독교인의 신체 존중감 (Body-esteem)을 중심으로. 기독교교육정보 64, 67-100. KCI 등재
(2020). 온라인 학습에서 자기주도학습능력, 상호작용 및 수업만족도의 구조적 관계. 기독교교육 논총, 255-281. KCI 등재
(2021). 종교개혁가들의 부모교육 고찰-루터와 칼빈을 중심으로. 신학지평 34, 33-45
(2021). Relations among socially prescribed perfectionism, career stress, mental health, and mindfulness in Korean college students. International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (22), 12248. SSCI
(2021). 코로나19 시기 영유아 부모의 가족여가 만족, 양육스트레스 및 생활 만족의 구조적 관계. 생애학회지 11 (3), 23-39. KCI 등재
(2021). 코로나 19 시기 영유아 양육자의 가족여가활동 참여가 양육스트레스와 가족건강성에 미치는 영향. 열린교육연구 29 (5), 219-237. KCI 등재
(2021). 예비기독교사의 모의수업 활동 경험. 기독교교육정보 68, 29-57. KCI 등재
(2021). Ministerial satisfaction and spiritual well-being among women ministering in Korean Baptist churches. Current Psychology 40, 1194-1202. SSCI
(2021). A Qualitative Study on the Experience of Military Life and Ministry of Korean Christian Female Military Pastors. Religions 12 (3), 153. A&HCI/SSCI
(2021). 기독교교육전공 대학생의 자아존중감, 자기효능감, 사회적 지지, 전공 만족도, 취업 의지의 관계. 성경과 신학 98, 71-96. KCI 등재
(2022). 한국 기독교인의 온라인 예배에 대한 경험과 만족도 연구. 기독교교육 논총, 225-244.
(2022). Online religious involvement, spiritual support, depression, and anxiety during the COVID-19 pandemic. Religions 13 (11), 1052. A&HCI/SSCI
(2022). 코로나 19 시기 영유아 자녀를 둔 맞벌이 부모와 외벌이 부모의 가족 건강성과 삶의 만족도 관계 비교. 학습자중심교과교육연구 22 (16), 21-33. KCI 등재
(2022). Attitude toward leisure, satisfaction with leisure policy, and happiness are mediated by satisfaction with leisure activities. Scientific Reports 12 (1), 11723. SSCI
(2022). Gender Role Attitude, Communication Quality, and Marital Satisfaction among Korean Adults. Journal of Family Studies 28 (3), 1108-1125. SSCI
(2022). Relationship between Neuroticism, Spiritual Well-being, and Subjective Well-being in Korean University Students. Religions 13 (6), 505. A&HCI/SSCI
(2022). Gender Role Ideology, Work–family Conflict, Family–work Conflict, and Marital Satisfaction among Korean Dual-earner Couples. Journal of Family Issues 43 (6), 1520-1535. SSCI
(2022). 예비유아교사들의 자아존중감, 스트레스, 전공만족도 및 대학생활적응에 관한 연구. 열린교육연구 30 (2), 141-159. KCI 등재
(2023). 기독교 노인 1 인 가구의 삶 만족 연구. 기독교교육정보 79, 39-67. KCI 등재
(2023). 유아교사의 아동학대 신고의도에 영향을 미치는 요인 분석. 학습자중심교과교육연구 23 (20), 945-957. KCI 등재
(2023). 빅카인즈를 활용한 ‘어린이 안전사고’관련 국내 언론보도 분석. 학습자중심교과교육연구 23 (12), 863-873. KCI 등재
(2023). The influence of spiritual well-being on depression among protestant college seminarians in Korea with a focus on the mediating effect of self-esteem. Journal of psychology and theology 51 (1), 122-137. SSCI
(2023). 기독교교육전공 캡스톤디자인 수업사례. 성경과 신학 108, 85-110. KCI 등재
(2024). 한국 기독교인의 인권 의식 분석: 2022년 인권 의식 실태조사를 중심으로. 기독교교육정보 83, 71-99. KCI 등재
(2024). The effect of religiosity on stress, anxiety, depression, and life satisfaction during the COVID-19 pandemic in Korea. Journal of Beliefs & Values 45 (4), 536-552. A&HCI/SSCI
(2024). Relationship among Religious Involvement, Self Esteem, and Body Satisfaction 기독교교육정보 82, 267-287. KCI 등재
(2024). 유아교육기관의 조직문화가 유아교사의 아동학대 신고의도 및 신고행동에 미치는 영향. 영유아교육과정연구14(2), 76-92. KCI 등재
(2025). 한국 사회의 가족 구조 변화 인식: 기독교인과 비기독교인을 중심으로. 신학논단. 122, 243-274. KCI 등재
(2025). 돕는 배필에 근거한 성경적 부부 파트너십의 현대적 함의: 가정과 교회 사역 사례 분석. 기독교교육정보 87, 93-119. KCI 등재
(2025). 기독교인의 사회통합에 대한 인식의 차이. 기독교교육정보 86, 1-25. KCI 등재
(2025). 목회자 아내의 교회교육 사역 참여 경험에 관한 현상학적 연구. 기독교교육정보 85, 91-124. KCI 등재
(2025). Self-Esteem as a Mediator in the Relationship Between Existential Well-Being and Positive Body Image: Gender Differences Among Korean Adults. Journal for the Study of Spirituality 16(1), 78-90. SCOPUS
(2026). 기독교교육 교수자의 AI 리터러시 진단 척도 개발을 위한 델파이 연구. 기독교교육정보 89, 123-151. KCI 등재
(2026). Sociocultural appearance pressure, body image, and cosmetic surgery attitudes among Korean men: a structural equation modeling approach. Current Psychology 45, 1391 (2026). https://doi.org/10.1007/s12144-026-09940-7, SSCI
(2026). Negotiating an Unretiring Calling: Retirement as a Gendered and Relational Process among Korean Women in Ministry. Review of Religious Research https://doi.org/10.1177/0034673X261473032 A&HCI/SSCI

그 외

[발표]
(2017 기독교교육정보학회 춘계학술대회, 총신대학교, 2017년 5월 20일)
(2018 기독교교육정보학회 추계학술대회, 침례신학대학교, 2018년 11월 4일)
“기독 청년의 다문화 수용성 영향요인 분석”
(2018 기독교교육정보학회 춘계학술대회, 장로회신학대학, 2018년 5월 26일)
“교회학교 교사의 다문화교육역량에 대한 연구: 자기효능감, 공감능력, 다문화수용성을 중심으로”
(2018 한국복음주의신학회 제71차 논문발표회, 새에덴교회, 2018년 4월 28일)
“몰입학기 활용에 관한 질적사례연구”
(2018 한국기독교교육학회 춘계학술대회, 연동교회, 2018년 4월7일)
“An Investigation into Relationship between Religious Practices and Mental Health Outcomes with a Korean Adult Sample
(KSCEIT 17 th International Conference, Presbyterian University and Theological Seminary, Korea, February 10, 2018)
“일상생활 속 기도 유형이 행복에 미치는 영향”
(2019 기독교교육정보학회 추계학술대회, 분당만나교회, 2019년 11월 2일)
“기독교교육 전공 대학생의 영적 안녕감, 자아존중감, 대학생활 적응의 구조적 관계”
(2019 기독교교육정보학회 춘계학술대회, 감리교신학대학교, 2019년 5월 18일)
“기독대학생의 영적 안녕감, 우울, 삶의 만족도의 관계”
(2019년 한국기독교교육학회 춘계학술대회, 사랑의교회, 2019년 3월 28일)
Women’s Experience in Church Leadership Positions: Spirituality, Marriage, Ministry
(KSCEIT 18 th International Conference, Baekseok Vision Center, Korea, February 9, 2019)
“예비 기독교 교사의 영적안녕감, 전공만족도, 대학생활적응 및 교수효능감 관계”
(2020 한국기독교교육정보학회 추계학술대회, ZOOM, 2020년 11월 7일)
“기독교교육전공 대학생의 자아존중감, 자기효능감, 사회적지지, 전공만족도, 취업의지와의 관계”
(2020 한국복음주의신학회 제75차 논문발표회, ZOOM, 2020년 10월 31일)
“온라인 학습에서 자기주도학습능력, 상호작용 및 수업만족도의 구조적 관계”
(2020 한국기독교교육학회 하계학술대회, ZOOM, 2020년 8월 20일)
“코로나19로 인한 A 대학교 기독교교육과 비대면 학습운영사례”
(2020 기독교교육정보학회 춘계학술대회, ZOOM, 2020년 6월 25일)
“지속가능한 기독교교육의 인간 이해: 신체 만족감을 중심으로”
(2022 한국기독교교육학회 추계학술대회, 연세대학교, 2022년 11월 12일)
“예비기독교사의 모의수업활동 경험”
(2023 한국기독교교육정보학회 추계학술대회, 숭실대학교, 2023년 11월11일)
“기독교교육전공 캡스톤디자인 수업”
(2023 한국복음주의 신학회 제80차 논문발표회, 내수동교회, 2023년 4월 29일)
“온라인 예배에 대한 경험과 인식”
(2024 한국기독교교육정보학회 추계학술대회, 한양대학교, 2024년 11월16일)
“A Study of the Experience of Missionary Life and Ministry of Korean Baptist Female Missionaries”
(2024 BSIR: Baptist Scholars International Roundtable, Christ Church, University of Oxford, August 3-5, 2024).
“기독교 노인 1인 가구의 삶 만족 연구”
(2025 한국기독교교육정보학회 추계학술대회, 신길교회, 2025년 11월15일)
“기독교인의 사회통합에 대한 인식의 차이”
(2025 한국기독교교육정보학회 춘계학술대회, 숭실대학교, 2025년 5월24일)
“한국 기독교인의 인권 의식 분석”
“Popular Piety and the Paradox of Mission: Women, Culture, and Christianity in Korea”
(2026 Yale-Edinburgh Group on World Christianity and the History of Mission, The University of Edinburgh, UK, June, 10-12, 2026)
“교회 장애인부 교사의 성인애착, 신앙성숙도와 교사효능감의 관계”
(2026 한국기독교교육정보학회 춘계학술대회, 서울신학대학교, 2026년 5월23일)
“돕는 배필에 근거한 성경적 부부 파트너십의 현대적 함의: 가정과 교회 사역 사례 분석”

주요경력

서울대학교 시간강사 (2019 ~ 2019)
서울대학교 시간강사 (2018 ~ 2019)
서울대학교 시간강사 (2018 ~ 2019)
서울대학교 시간강사 (2017 ~ 2018)
서울대학교 강사 (2019 ~ 2020)
서울대학교 시간강사 (2014 ~ 2015)
서울대학교 시간강사 (2016 ~ 2016)

교육 및 연구 경력

서울대학교 시간강사 (2013 ~ 2020)

기타 및 학술관련 경력

고효림. (2024). 유아교사의 직무스트레스가 직무만족도에 미치는 영향에 대한 마음챙김의 매개효과. 한국열린유아교육학회 춘계학술대회 논문집 , 2024(0), 151-154.

연구 관심 분야

청소년 문제(Adolecent problem), 청소년상담(Adolecent Counselling), 중독(Addiction), 판단과 의사결정(Judgement and Decision Making), 학습과 기억(Learning and Memory), 교육(Education),

강의 분야

청소년 상담, 상담 이론과 실제, 상담교육, 집단상담, 중독상담세미나, 교육심리연구동향

주요 논문 및 저서

Ko (2025). A study on the serial double mediation effect of optimism and resilience in the effect of social support of college students on career preparation behavior. Journal of Meditation based Psychological Counseling, 35, 127-136. Ko (2025). A study on the mediating effect of leisure satisfaction in the effect of working mom’s work-family conflict on quality of life. Journal of Meditation based Psychological Counseling, 33, 63-75. Ko(2024). The Parallel Dual Mediating Effects of Growth Mindset and Grit on the Emotional Intelligence and Adjustment of College Students.Journal of cognitive Enhancement and Intervention,15(3), 85-105. Ko (2024). Mediation effect of mindfulness and the effect of job stress on job satisfaction of early childhood teachers. The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, 29(3), 171-189. Ko (2024). Mediation effect of metacognition on early childhood teachers’ growth mindset and professional identity. The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education, 29(2), 385-408. Ko (2024). The Parallel Dual Mediating Effects of Growth Mindset and Grit on the Emotional Intelligence and Adjustment of College Students. , 15(3), 85-105. Ko (2022). A Study on the Relationship of the Interpersonal disposition, Mindfulness, and School Resilience of Youth at risk. Journal of Meditation based Psychological Counseling, 28, 117-129. Ko (2022). A study on factors affecting Pleabargaining. 아주법학, 16(3), 47-82. Ko & Park (2020). Debiasing the biases induced by defendant’s character evidence. Korean Journal of Forensic Psychology, 11(1), 63-87. Ko & Park (2019). The effects of Defendant’s character evidence on fact-finding. Korean Journal of Forensic Psychology, 10(3), 215-235. Ko & Park (2015). A Research on the readability of sentencing. Korean Journal of Forensic Psychology, 6(1), 33-52. Ko & Park(2014). Legal Argument Analysis Using Bayesian Network, 55(1), 573-617. Ko & Park(2012). A Comparison of judges' Knowledge/Beliefs about Eyewitness Testimony: Korea, China, Norway, and the USA, 31(3), 713~ 740. Park & Ko(2011). A Critical Review on Libet`s Work and Follow-up Studies on Free Will -Implications of Neuroscientific Research on Criminal Law, 52(3), 477-510. Ko(2006). Major Trends in Criminal Policy: The Risk Management System for Sexual Violence Crimes in the UK - Focusing on the Integrated Management System for Sexual Crimes, KICJP BULLETIN, 9 8, 50-54.

그 외

연구과제 - 한국연구재단 시간강사지원사업(2019) - SNU학문후속세대지원사업(2015)

주요경력

숙명여자고등학교 강사 (1978 ~ 1980)
총신대학교 시간강사 (1985 ~ 1989)
서울신학교 시간강사 (1987 ~ 1988)
대한신학교 시간강사 (1989 ~ 1991)

주요경력

총회교육부 집필간사 (1985 ~ 1987)
서울노회주교연합회 교육분과위원장 (1986 ~ 1987)

주요활동

1985.-1987.2. 대한예수교장로회총회(총회) 교육국 집필간사 역임
1987.3.1. 대한신학교(현 안양대학교) 기독교교육과 교수임용
1989.3.-1992.2. 대신대학(현 안양대학교) 기독교교육과 학과장 역임
1989.-1991. <생수>,<대신문화> 지도교수
1991.-1992. 대학신문사 주간
1993(6주) Calvin 대학The Henry Meeter Center for Calvin Studies Faculty Research Fellowship
2003.1.-2004.2. 미국 Emory 대학 Candler School of Theology Visiting Scholar
2005.2.-2007.2. 안양대학교 교목실장 역임
2008.3.-2010.2. 안양대학교 신학대학장 역임
2010.5.-2011.5. 한국복음주의실천신학회 회장 역임
2010.5.-현재. 한국복음주의실천신학회 학회지 <복음과 실천신학> 발행인
2012.10.-2014.7. 안양대학교 신학대학원장 역임
2012.10.-2014. 전국기독교대학교 대학원장협의회 회장 역임
2014.-2019. 한국실천신학회 교회교육분과 회장 역임
2017.7.-2018.2. 안양대학교 학생지원처장 역임
2018.2.-2020.8 안양대학교 교목실장 역임
2021.10-2023.07 안양대학교 신학대학장

기타 및 학술관련 경력

1985.-1987.2. 대한예수교장로회총회(총회) 교육국 집필간사 역임
1993(6주) Calvin 대학The Henry Meeter Center for Calvin Studies Faculty Research Fellowship
2003.1.-2004.2. 미국 Emory 대학 Candler School of Theology Visiting Scholar
2010.5.-2011.5. 한국복음주의실천신학회 회장 역임
2010.5.-현재. 한국복음주의실천신학회 학회지 <복음과 실천신학> 발행인
2012.10.-2014. 전국기독교대학교 대학원장협의회 회장 역임
2014.-2019. 한국실천신학회 교회교육분과 회장 역임

연구 관심 분야

교육신학, 기독교교육철학, 목회상담학, 비교종교학

강의 분야

성경과 교육, 기독교교육사, 종교심리, 비교종교학, 교육신학, 기독교교육철학, 목회상담학

주요 논문 및 저서

[논문]
“Gary R. Collins의 제자화 상담에 관한 연구”. 석사학위(M.A.)논문. 총신대학교 대학원. 1984.
“교회청소년과 전도생활”. 「교사의 벗」(1988.11),105-17.
“한국교회내의 Shamanism적 요소에 관한 비판적 연구”. 석사학위(Th.M.)논문. 총신대학교 대학원. 1989.
“기독교교육목적에 관한 연구”. 「신학연구논문집」 1989. 제9집. 159-221.
“기독교상담의 심리학적 기저”. 「대신연구논문집」 1990. 제10집. 403-435.
“생명의 윤리: 성경적 관점에서”. 「대신연구논문집」 1991. 제11집. 607-631.
“상담과 제자훈련의 상관성 연구”. 「대신대논문집」 1991.제1집. 421-448.
“Clyde M. Narramore와 Jay E. Adams의 상담이론 비교연구”. 「대신대논문집」 1992. 제2집. 231-255.
“Van Til과 Edward J. Carnell의 변증방법론의 비교”. 「대신대논문집」 1993. 제3집. 131-144.
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“초기 한국교회의 사경회를 통한 신앙교육에 관한 연구”. 「신학연구」 1996. 제4집. 607-631.
“교육을 통한 목회와 교회성장에 관한 연구: 한국교회 성장의 새로운 방안으로서의 교육목회적의의”. 박사학위(Ph.D.)논문. 총신대학교 대학원. 1996.
“한국교회의 부흥회에 관한 소고”. 「신학연구」 1997. 제5집. 165-184.
“교회는 어떻게 교회다워질 수 있는가?”. 「신학연구」 1997. 제6집. 165-184.
“예전의 교육목회적 의미”. 「신학지평」 안양대. 1998. 제7집. 1-41.
“Gary R. Collins의 상담에 관한 소고”. 「신학지평」 1998. 제9집. 219-246.
“성만찬의 이해와 신앙교육 관련성에 관한 소고”. 「신학지평」 1999. 제10집. 91-118.
“교부시대의 교육에 관한 소고”. 「신학지평」 1999. 제11집. 149-184.
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“성경적·실천적 입장에서 본 인간생명의 존엄에 관한 고찰”. 「한국개혁신학회논문집」 2000. 제7집. 383-414.
“어린이 예배 갱신에 관한 연구”. 「신학지평」 2000. 제13집. 237-258.
“교육목회의 성경적 배경 관한 연구”. 「실천신학논총」 2001. 제2권. 91-118.
“교육목회의 신학적 근거에 관한 연구”. 「개혁신학논문집」 2001. 제10권. 274-288.
“신앙교육 방법으로서의 가정예배에 관한 소고”. 「신학지평」 2001. 제14집. 36-56.
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“청소년과 신앙문답교육”. 「복음주의실천신학논총」 2002. 제3권. 151-168.
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“Calvin의 교육사상과 교육활동에 관한 연구”. 「복음과 실천」 2004. 제8권. 147-168.
“평신도 훈련에 관한 소고”. 2004. 「신학지평」 제17집. 5-26.
“교육목회의 이론제기와 과제에 대한 연구”. 「복음과 실천」 2005. 제9권. 250-274.
“한국교회 성장에 나타난 문제점(1)”. 「복음과 실천」 2005. 제10권. 301-330.
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“교회 교육행정의 개선에 관한 연구”. 「복음과 실천」 2006. 제12권, 246-263.
“초기 한국교회 성장에 관한 연구”. 「복음과 실천신학」. 2007. 제13권, 193-213.
“일제시대 한국교회성장에 관한 연구”. 「복음과 실천신학」. 2007. 제14권, 148-168.
“교육목회를 위한 상담에 관한 연구”. 「신학지평」 2007. 제20집, 5-22.
“해방 이후 한국교회 100주년 기간의 한국교회성장에 관한 연구”. 「복음과 실천신학」 2008. 제16권. 154-173.
“신앙교육 관점에서의 교회이해”. 「신학지평」 2008. 제21권, 33-60.
“한구석밝히기와 평신도 사역에 대한 고찰”. 「한구석밝히기논문집」. 2008. 27-50.
“신앙교육의 주요 요소로서의 성찬에 관한 고찰”. 「복음과 실천신학」 2009. 제19권, 148-177.
“칼빈주의 입장에서의 성례와 신앙교육의 이해”. 「신학지평」 2009. 제22집, 7-36.
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“코메니우스의 교육신학사상에 관한 연구”. 「복음과 실천신학」 2011. 제23권, 9-41.
“코메니우스의 교수방법론에 관한 연구”. 「신학과 실천」 2011. 제28호, 651-681.
“한국교회 복음전도 지평에 관한 연구”. 「신학지평」 2011. 제24집, 37-60.
“기독교교육의 입장에서 보는 교회성장” . 「복음과 실천신학」 2012. 제25권, 9-33.
“교육목회에 있어 교사의 자질과 역할에 관한 연구”. 「신학과 실천」 2012. 제32호, 477-512.
“A Research on Biblical Foundations for Christian Education”. Theology and Praxis. 2012. Vol.33, 447-475.
“기독교교육의 성경적 토대에 관한 연구”. 「신학과 실천」 2013. 제34호, 361-390.
“청소년의 신앙문답교육에 관한 연구”. 「신학과 실천」2013. 제35호, 355-378.
“기독교교육의 신학적 근거에 관한 연구”. 「복음과 실천신학」 2013. 제27권, 479-511.
“한국교회 초기 사경회와 신앙교육”. 「신학과 실천」 2013. 제36호, 180-213.
“A Research on Historical Foundations for Christian Education”. Theology and Praxis. 2013. Vol.37, 441-474.
“교육목회에 있어서 목사의 역할에 관한 연구”. 「신학과 실천」 2014. 제42호. 607-637.
“기독교교육의 철학적 토대에 관한 연구”. 「신학과 실천」 2014. 제38호, 513-541.
“Letty M. Russell의 교육론에 대한 연구”. 「신학과 실천」 제2014. 39호, 329-354.
“A Research on the Ministry of Holy Spirit in Teaching and Learning”. Theology and Praxis. 2014. Vol.40, 225-265.
“기독교교육철학: 기독교교육의 철학적 기초”. 「신학지평」 2014. 제27집, 246-263.
“교육목회에 있어서 목사의 역할에 관한 연구”.「신학과 실천」 2014. 제42호, 607-637.
“기독교교육에 있어 교육목적에 관한 연구”. 「신학과 실천」 2015. 제44호, 329-358.
“교육목회와 가정의 신앙교육에 대한 고찰”. 「신학과 실천」 2015. 제47호, 31-62.
“기독교교육과 선교의 관계성에 대한 연구”. 「신학과 실천」 2016. 제49호, 289-312.
“A Research on Psychological Foundations for Christian Education”. Theology and Praxis. 2017. Vol.55, 359-391.
“A Research on Theological Foundations for Christian Education”. Theology and Praxis. 2019. Vol.65, 213-242.
“A Research on Aims and Objectives of Christian Education”. Theology and Praxis. 2020. Vol.70, 273-297.
“경교의 당(唐) 전래와 토착화에 대한 고찰”. 「신학과 실천」 2021. 제77호, 533-566.

[저서]
『하나님의 언약과 생활 I』 서울 : 대한예수교장로회출판부, 1986.
『하나님의 언약과 생활 II』 서울 : 대한예수교장로회출판부, 1987.
『교육목회와 교회성장』 서울 : 민영사, 1997;2005;2016.
『말씀 · 믿음 · 삶 I』 서울 : 대한예수교장로회출판부,1998.
『말씀 · 믿음 · 삶 II』 서울 : 대한예수교장로회출판부, 1999.
『말씀 · 믿음 · 삶 III』 서울 : 대한예수교장로회출판부, 2000.
『창세기, 살아 숨쉬다』 서울 : 민영사, 2009.
『그리스도인이 보는 세계종교』 서울 : 민영사, 2011.
『출애굽기, No Turning Back』 서울 : 민영사, 2013.

[공저]
『복음주의 설교학』 서울 : CLC, 2003.
『21세기 실천신학개론』 서울 : CLC, 2006.
『복음주의 목회학』 서울 : CLC, 2009.
『복음주의 교회성장학』 서울 : CLC, 2012.
『21세기 목회학총론』 서울 : 대서, 2019.

[번역서]
Kuiper, R. B. 『하나님 중심의 복음전도』 서울 : 민영사, 1988;2000;2005;2016.
Byrne, Herbert W. 『기독교교육학총론』 서울 : 민영사, 1988;2005;2016.
Anthony, Michael J. 『복음주의기독교교육학사전』 서울 : CLC, 2010.(공역 및 책임감수)

주요경력

성북장로교회 담임목사 (1983 ~ 1986)
캐)크리스챤대학 조교수 (1986 ~ 1991)
한양대학교 조교 (1983 ~ 1984)
철도청(서울지방청) 전기통신원 (1977 ~ 1979)